为进一步提升学院党委理论学习中心组学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想成效，加强学院党政班子政治建设，提高学院领导班子谋事创业的科学领导能力，根据学校党委部署和安排，结合学院实际，对学院2020年党委理论学习中心组理论学习安排如下：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别要把学习习近平视察甘肃时的重要讲话和指示精神作为首要政治任务，把习近平关于教育的重要论述作为中心组学习的重点，坚持读原著、学原文、悟原理，坚持系统学、及时跟进学、联系实际学，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握贯穿其中的辩证唯物主义世界观和方法论，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，为有效推进学校“七高一体系”高水平大学建设，推进学校高质量发展奠定坚实的思想基础。
二、学习要点和内容
1．习近平新时代中国特色社会主义思想学习专题。深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习研讨，重点学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的重要讲话精神、在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的重要讲话精神、在党的十九届四中全会上的重要讲话精神，突出学习习近平在视察甘肃时的重要讲话和指示精神，真正把习近平总书记的重要讲话和重要指示转化为立德树人的使命自觉和推动甘肃脱贫攻坚的行动自觉。
2.防控新冠肺炎疫情学习专题。通过认真学习习近平在防控新冠肺炎疫情工作以来的重要讲话和指示、批示精神，和教育部下发的《高等学校新型冠状病毒肺炎防控指南》，结合中国人民在疫情防控中展现出的中国力量、中国精神和中国效率，以及全国各行业、各地方在防控疫情期间展现的“一方有难，八方支援”精神和典型事迹，引导党政班子进一步增强“四个意识”，树牢全国上下“一盘棋”的思想，进一步发挥社会主义集中力量办大事的优势，坚定中国特色社会主义制度自信，强化责任意识和使命担当，坚持问题导向，仔细查找和补齐学院疫情防控工作的差距与短板，做到守土有责、守土有方。
3.深化“不忘初心、牢记使命”主题教育学习。把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题，建立不忘初心、牢记使命制度。对标习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的重要讲话精神，对表“不忘初心、牢记使命”主题教育活动中查摆的问题，把初心放心上，把责任扛在肩上，提升学院发展的思想共识和实际举措。
4.高校党的建设与基层党建工作专题学习。认真学习贯彻习近平总书记关于加强党的建设和制度治党、依规治党的重要指示精神，教育引导党员干部深刻认识和理解党的全面领导制度的丰富内涵，自觉做党的全面领导的忠实尊崇者，爱党、忧党、兴党、护党。学习《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《发展党员工作手册》、《中国共产党支部工作条例》、《甘肃省事业单位党支部建设标准化手册》，贯彻新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，把党的领导贯穿学校办学治校、教书育人全过程。
5.加强和改进高校意识形态工作学习专题。深入学习领会习近平总书记关于意识形态工作、宣传思想工作和高校思想政治工作的重要讲话精神，重点学习习近平总书记对意识形态工作提出的一系列新思想新观点新论断、做出的重大决策部署，承担的“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务，加强对学院各级各类讲座、报告和教育教学活动的管理，科学区分政治原则问题、思想认识问题和学术观点问题，深刻理解师德师风建设在加强教师队伍建设中的重要作用。
6.落实高校立德树人根本任务学习专题。深入开展习近平总书记在全国教育大会、全国高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会、哲学社会科学工作座谈会、北京大学师生座谈会等会议上的重要讲话精神学习，做到深研细读，提高运用理论武装头脑、指导实践、推动工作的能力，深刻理解“立德树人”根本任务、“三全育人”教育理念、“五育并举”培养目标的丰富内涵。认真践行社会主义核心价值观，深入学习领会《新时代公民道德建设实施纲要》、《新时代爱国主义教育实施纲要》、《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，把“立德树人”的工作融入人才培养各环节，贯通到学校教育教学全过程，形成全员全程全方位的“大思政”格局。
7.党和国家法律法规学习专题。学习贯彻习近平总书记在中国共产党十九届中央纪律检查委员会第四次全体会议上的重要讲话，系统学习国家监察体制改革精神和成果，做好学院党风廉政建设。认真学习《中国共产党章程》、新修订的《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》等。开展《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国监察法》、《高等教育法》等学习。
8.教育信息化学习专题。深刻领会中央、省委和教育行政部门关于推进教育信息化的战略构想与安排部署，积极学习运用大数据、云计算、人工智能、区块链、雨课堂、陇政钉、OA系统，提升全院教师运用信息化技术开展管理服务、课堂教学、后勤服务保障的能力与水平，特别是及时总结推广防控疫情期间学院运用信息化技术开展教育教学和管理服务活动的好经验、好做法，形成常态化、制度化的信息教育体制机制，推进教育信息化发展，提升教育信息化水平，以教育信息化引领和推动教育现代化。
9.优势学科建设学习专题。结合第五轮学科评估和一流本科专业建设，认真贯彻落实全国高等学校本科教育工作会议精神和《教育部关于加快建设高水平本科教育 全面提升人才培养能力的意见》，深刻把握国家“双一流”建设的新形势、新任务、新要求和甘肃省《统筹推进高水平大学和一流学科建设实施方案》，进一步统一思想认识，坚持以本为本，推进四个回归，坚持重点突破与特色发展相统一，进一步明晰学院办学目标和定位，建设一流队伍，培养一流人才。
10.精准扶贫精准脱贫学习专题。深入学习贯彻习近平总书记关于精准扶贫精准脱贫和乡村振兴战略的重要论述，把习近平总书记在2019年参加甘肃代表团审议时的重要讲话精神、习近平总书记两次视察甘肃时做的重要讲话精神和指示精神，作为建设幸福美好新甘肃、开创富民兴陇新局面的根本遵循、思想指引和行动指南，深刻领会习近平总书记关于甘肃脱贫攻坚、生态环境保护、民族团结、红色文化传承等一系列重要问题的论述，发挥教育扶贫在脱贫攻坚工作中的独特作用，为建设幸福美好新甘肃，实现脱贫目标贡献教育智慧。
11.重要会议精神学习专题。认真开展全国“两会”精神、十九届五中全会精神、中央政治局重要会议和中央深化改革委员会重要会议精神学习，系统学习领会中央重要战略谋划和安排部署；认真组织省委重要会议精神、省委教育工委和省教育厅重要安排部署的学习贯彻活动，深刻理解加强党对教育事业全面领导的根本要求，深刻理解立德树人的根本任务，深刻理解优先发展教育的战略部署，深刻理解坚持社会主义办学方向的政治原则，深刻理解深化教育改革创新的鲜明导向，加快推进学校教育教学改革，提高人才培养质量，办好人民满意的教育。
12、专题调研研讨。学院党委理论学习中心组成员要结合学院师资队伍建设、人才稳定、人才引进、一流本科专业建设、研究生培养，“三全育人”等专项工作开展调研和研讨。突出问题导向，确定调研主题，深入开展调研，向学院党政联席会议提交具有建设性的调研报告。
三、学习方式
坚持集中学习和研讨交流相结合、集体学习和个人自学相结合；个人学习要充分利用好“学习强国”学习平台资源，切实做到读原著、学原文、悟原理；集中学习研讨由学院领导班子成员轮值主持，每月集中学习一次，确定一名院领导主讲；每学期邀请一名专家作辅导报告做好“政策宣讲、专题辅导、总结点评”三个环节。联系工作实际，围绕学习主题深入思考，做好学习内容的宣讲解读和专题辅导；中心组成员要自觉带头深学、带头讲学、带头述学，结合自学，现场发言，交流学习体会，主持人在学习后做好学习总结和点评。
四、学习要求
1.落实领导责任。党委书记全面负责中心组学习工作；严格落实《西北师范大学党委理论学习中心组学习实施细则》，发挥思想建党、组织建党作用，把学习成果转化为解决实际问题、推动实际工作的本领和能力。
2.引领基层党支部开展理论学习。以基层党支部主题党日活动为载体，开展广大党员的理论学习，支部书记每学期汇报一次学习成果，学院党委每学期检查一次，党委委员参加一次支部学习活动。
3.做好组织管理。领导班子带头做好学习笔记，年终学习总结和心得体会。
4.强化监督考核。督促中心组成员和党员利用“学习强国”平台开展学习。定期检查学习情况，通报学习成效。
中共西北师范大学教育学院委员会
2020年4月15日