【个人简介】
马书采（1969.01），甘肃定西人，副教授，硕士研究生导师，应用心理学硕士，特殊教育学博士学习经历。教育科学学院自闭症研究中心负责人。
【学习工作经历】
1988.09-1992.09：甘肃农业大学农业机械化专业学习，获农学学士学位
1992.06-1995.03：甘肃省国营敬东机器厂助理工程师
1995.03-2005.09：甘肃省定西师范高等专科学校物理学系任教，讲师
2005.09-2008.06：西北师范大学教育学院心理学系攻读应用心理学硕士学位
2008.06-2012.03：西北师范大学教育学院心理学系任教，讲师
2012.03-2012.07：北京师范大学特殊教育研究所访学，副教授
2012.09-2015.06：北京师范大学特殊教育研究所攻读特殊教育学博士学位
2015.09-2016.09：美国中田纳西州立大学特殊教育系和心理学系访学
2016.09至今：西北师范大学教育科学学院特殊教育系和特殊教育研究中心从事教学科研工作
【研究方向】
1.自闭症儿童教育干预和家庭服务
2.特殊儿童心理发展与教育
【教学科研成果】
1.主持教学科研项目：
（1）国家哲学社会科学一般项目《新时代提高西北民族地区随班就读自闭症儿童融合教育质量和水平研究》 （21BMZ055）
（2）甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题《特殊教育融合发展与质量保障体系构建研究》
（3）2022年西北师范大学校级一流本科课程培育项目-线上课程《自闭症儿童心理与教育》
（4）2022年省级校级教学质量提高工程教学成果培育项目《师范生融合教育素养培养策略研究——以自闭症儿童教育为例》
（5）2022年西北师范大学校级教材建设一般项目《特殊教育中的单一被试设计》
（6）2022年度西北师范大学研究生培养与课程改革项目《特教专业研究生循证教育能力的“双线混融”+“七位一体”教学-研究-实践一体化培养模式探究》
（7）西北师范大学科研能力提升项目《依恋安全感的启动效应》
2.发表教学科研论文
在《心理学报》《心理科学》《中国临床心理学杂志》《中国特殊教育》《学前教育研究》等刊物发表文章多篇。《特殊教育中的单一被试设计》拟被中国社会科学出版社出版。
获校级教学成果奖，省级教学成果奖，甘肃省高校社科成果奖多项。
【主讲课程】
1.《自闭症儿童心理发展与教育》
2.《特殊儿童心理学》
3.《特殊教育研究方法》
4.《特殊儿童个案研究》
5.《特殊儿童心理治疗与辅导》
6.《走近特殊儿童：特殊教育的视角》
7.《走近自闭症儿童：教育干预的视角》
【社会服务】
自2019年以来，以特殊教育研究中心为依托，以自闭症研究中心为骨干，常年为自闭症儿童及其家庭提供咨询、评估和干预服务。业已服务16名自闭症儿童及其家庭。