2023年10月24至25日，我院特殊教育系主任杨中枢教授和赵泓老师带领2020级、2022级本科生和部分研究生共70余人赴定西特殊教育学校开展了为期两天的专业见习活动。
10月24日上午的活动分两部分，第一部分为2020级学生的心理咨询辅导见习。由甘肃省应用心理协会专业教师对同学们进行“关爱自己，绽放生命”人际沟通体验式团体心理辅导，通过活动任务，同学们明白了如何应对焦虑、迷茫等情绪，也认识到了团队的重要性。第二部分是2022级学生的现场学习，这是2020级学生第一次真实地与特殊儿童进行互动。他们在定西市特殊教育学校老师范玲的指导下，与特殊儿童进行充分接触，开展任意游戏教学活动。10月24日下午由2022级学生针对定西市特殊教育学校的不同障碍类型、不同障碍程度的特殊儿童进行有设计的游戏活动，通过活动他们更直观地感受到各类型、各程度的特殊儿童的能力状况、认知及行为特点。
10月25日，2020级学生在定西市特殊教育学校各班教师指导下，开展教学见习实践活动。我系两位教师在2020级学生开展教学活动的过程中进行巡回指导，从教学设计、教学过程、教姿教态等方面指出上课同学的可取之处和问题，指导课堂辅助学生与上课学生进行合作教学，达到了良好的教学效果和班级管理效果。
活动结束后，同学们以小组为单位进行了见习反思。2022级的王熙源、付喜悦、杨淑婉、周雪娟、华毛卓玛在活动感想中写道：“真正见到他们（特殊儿童）的时候，发现跟我们想象中很不一样，他们很机灵、很亲切，课堂有趣又有序，这更加坚定了我们投身于特殊教育的决心，也感觉到特殊教育不是‘无声’的，而是在蓬勃发展。他们没有我们想象中的那么敏感，也没有那么脆弱。他们也向往外面的生活，向往着能更好的学会一些技能。所以我们特教需要走的路还很长，还需更多的人上到‘特教’这艘大船中。经过今天的见习，我们将更加认真的学习特教知识，为以后的特教工作准备好。”
2020级的闫玉颖同学说：“对大四同学来说，见习活动能让我们进一步明白了自身的优势和问题，在就业和考研的准备中进一步补齐短板，为未来成为优秀的特殊教育教师奠定基础。这次活动让我不仅积累了很多知识和经验，而且也进一步认识到自己很多的不足之处。接下来，我会不断改进自己，不断模拟上课讲解。学无止境，我也会不断丰富自己的知识，向他人虚心请教，努力提升实践能力，为未来全身投入到教育事业中做好准备!”
在本次实习活动中，特殊教育系为每个年级的学生都做了详细的见习计划。杨中枢教授总结到：“特殊教育的教学要坚持实践导向，教育见习是特殊教育专业实践课程体系的重要组成部分。在这次见习活动中，同学们的专业能力、教育情怀都能获得了发展和提高，达到了预期目的。”
