为进一步推进特殊教育专业高质量发展，提高实验室服务国家一流本科专业建设的支撑度和贡献力。2024年3月27日，学院副院长高建波、特殊教育系副主任刘海健等一行前往南京秦淮特殊教育学校、南京特殊教育师范学院进行实验室建设调研。
一行深入两校实验室进行了深度考察，了解了自闭症多功能实验室、融合教育实验室、感统实验室等使用情况、管理制度以及对专业课程的支撑度。
座谈会上，高建波介绍了我院特殊教育专业的学科建设和发展情况，特别对专业的实验建设方面表达了调研需求。秦淮特殊教育学校张慧校长介绍了学校的办学历史、学校文化、建设成就、实验室建设等内容。南京特殊教育师范学院何燕春副院长介绍了特殊教育专业建设、人才培养方案、实验室建设等内容，并就培养目标、毕业要求、课程模块设置、课程支撑矩阵、实验室规模与用途等方面展开讨论。
