3月11日，学院教育系召开教育学专业课堂教学变革研讨会。学院杨旭东书记、李瑾瑜院长、张定强副院长参加会议并进行指导。
研讨会上，教育系的每位教师就自己在课堂教学变革中的具体策略、成功经验等进行了分享。例如：合作教学、研究性学习等新教学方法教学中使用时出现的各种操作性问题；教科书使用问题；处理学生个别差异问题等。同时，各位教师也将自己在课堂教学中的困惑一一提出。例如：信息技术该如何在课堂教学中有效运用问题；如何在日常教学中关注学生就业问题；如何在课堂教学变革中真正做到教师主导、学生主体；如何让学习真实地发生在学生身上；如何处理班级中个别学习投入不够的同学；如何保证教师教学的常规化、常态化等问题。在研讨过程中，李瑾瑜院长、张定强副院长就教师们的困惑及问题给予答疑解惑及深入交流。
最后，杨旭东书记、李瑾瑜院长、张定强副院长就今天的会议进行了总结。杨书记指出教学在学校运行中的重要地位，需要每位教师认真对待。李瑾瑜院长指出教学是常态化、常规化的教学活动，需要每位教师用心对待，即在教学中需要花费时间、精力，才能真正地将教师的教学与科研结合起来，达到双赢。张定强副院长指出需要发挥课程小组的力量，深入推行一人两课、一课两人的课程实施制度，以保证教学顺利、有序、高效地开展。