为进一步提高人才培养的质量，进一步打造国家级一流本科专业，根据《西北师范大学“十四五”发展规划》《西北师范大学一流本科教育建设行动计划》等系列文件要求。4月4日下午，教育科学学院组织召开2023版新文科拔尖基地人才培养方案修订研讨会，院党委书记苏丽蓉、副院长高建波、教育系主任樊改霞、教师代表、教学秘书参加了会议。会议由高建波副院长主持会议。
樊改霞通报了教育学系对基地班学生学习开展调研的情况，提出了目前存在的问题。她结合国内各个师范大学教育学一流本科专业的建设思路，提出了西北师范大学新文科拔尖人才培养方案修订意见。与会人员围绕教育学专业特点，针对新文科拔尖人才培养方案中涉及教育学专业的课程体系、修读办法、学分认定展开讨论，大家一致认为：2023版新文科拔尖基地人才培养方案修订需充分尊重学生的成长规律，要全面调研学生的学习特点和个性化发展需求，认真听取学生以及用人单位的意见反馈，构建人才培养方案多元化评价体系，要培养理想信念坚定、专业基础厚实、研究创新能力强、视野开阔、引领潮流的拔尖人才。
苏丽蓉强调，本次新文科拔尖基地培养方案的重点是落实立德树人的根本任务，要围绕《西北师范大学2023版本科人才培养方案修订指导意见》的要求，突出教育学专业特色，明晰人才培养目标，要充分论证、优化课程体系，构建一流本科人才培养新格局；要主动师范专业认证的“主线”和“底线”，在“一践行三学会”的思路下，既要瞄准本专业学生未来发展方向，又要切合实际地借助基地班联合培养模式为学生提供更好的课程，帮助其学有所长、学有所用；要始终站在国际国内专业建设的前沿，聚焦教育学创新人才培养的大格局、大任务，在主动交流中吸取国内重点师范大学教育学专业建设的经验，形成具有西师特色的复合型、创新性人才培养模式。