为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，进一步加强青年学子对于实践理念的认知，教育科学学院于2023年暑期组织了多支社会实践团队参加社会实践。青年学子们积极响应、踊跃参与，用实际行动书写勇气与担当，将青春之花绽放在祖国需要的地方。
“星火十育载，赓续陇山情”社会实践团：
十年筑梦，循美坚守
星火美育浸润校园，团结梦想赋能陇原。秉承着青年志愿者“奉献，友爱，互助，进步”的服务宗旨，今年夏天，西北师范大学教育科学学院“星火十育载，赓续陇山情”社会实践团师生共13人辗转来到甘肃省陇南市宕昌县官鹅藏族小学，圆满完成了为期一周的留守儿童艺术帮扶实践活动，在广袤的陇原大地上谱绘艺术蓝图、奉献青春力量。
不忘初心，十年坚守。实践团自2013年成立以来，始终结合本院现有专业的教育性、艺术性特点以及当地儿童的艺术教育需求设计相关美育课程，目前已连续十年不间断、不换点地开展实践活动。从2013年到2023年，十年来，大约有200余名实践队员带着爱与希望踏上助力基层美育教育的征程，在600余名少数民族地区留守儿童的心中种下了美育教育的种子，与孩子们一同成长、共同进步。
实践团成员赵熙钰第一次参与社会实践活动，当她来到学校时，既兴奋又有点紧张。“当我看到孩子们那一双双如同星星般明亮的眼睛、一张张稚嫩的笑脸时，实践的意义于我而言，更多的是我能够通过与孩子们的相处，更深刻地认识到该如何成为一名优秀的教师。”赵熙钰说。
官鹅藏族小学的杨文礼校长表示：“西北师范大学教育学院于2012年7月开始就与我校结缘，目前已连续十年成功开展暑期社会实践活动。这样的活动不仅给暑期留守在家的孩子们提供了丰富多彩的暑假学习生活，更多的是给予了他们与在校大学生搭建交流的机会，也给大学生们提供了了解农村、了解学校、了解学生、深入教学和管理的平台，同时也给学校的发展注入了新的活力。”
眺懿德晨曦、聚目标星火、点指路明灯，向前看，奋斗诗篇又将在此时提笔，逐梦航行又将在此刻扬帆！未来，知识与理想将持续点亮那一双双明亮的眼睛，艺术的光芒将承续指引那一颗颗纯真的心灵。红色艺术教育的种子将不断播撒在这片土地，民族团结共同体意识也将像田埂上跳跃的阳光，照亮各民族人民的内心。
“寻访陇上 赓续前行”就业拓展团：
访企拓岗，共同成长
为进一步扩大毕业生就业渠道，增强大学生的主动就业意识，西北师范大学教育科学学院“寻访陇上，赓续前行”就业拓展实践团前往兰州市第六十一中学新区分校、兰州新区第三初级中学、兰州新区第六幼儿园、定西市特殊教育学校、定西市中华路幼儿园、天水市秦州区儿童乐园幼儿园和天水师范学院等地，了解就业现状、调查就业需求、助推就业发展。
实践团队首先采用线下访谈和线上问卷的方式，了解毕业生就业难的主要原因，在此基础上进一步展开走访调查。
通过实地访谈和外部助力，实践团队获知毕业生在就业中面临信心不足和怯场的问题，引导毕业生踏实前行、深入探索、深埋浮躁，在建立正确的择业观念的同时，注重提升实践能力，抓住实践机会并提前做好准备。
本次调研使得实践团成员更加深入地了解到毕业生在职业规划和就业方面面临的问题，通过不断加强学院与招聘单位的合作，有效地促进了求职学生与用人单位需求的对接，整合起优质的就业资源，从而帮助毕业生获得高质量的就业机会，为毕业生的就业提供了更多的支持和机遇，促进人才的高质量培养和发展。
“微光筑童梦 甘博趣启航”实践团：
跨越时空，对话传承
作为保护和传承人类文明的重要场所，博物馆不仅是保存和守护文物的避风港，更是人们铭记历史、掌控当下、探索未来的场所。2023年8月1日，西北师范大学教育科学学院“微光筑童梦 甘博趣启航”实践团于甘肃省博物馆正式开展了为期10天的社会实践活动。
暑假是甘肃省博物馆的参观旺季，针对假期参观者流量大、年龄分布多样化的特征，实践团对志愿服务活动做出清晰合理规划，确保每一位志愿者能够积极加入志愿服务的岗位，为传递甘肃优秀历史文化贡献自身力量。实践团队由正式志愿者和见习志愿者组成，分别负责讲解岗位和基础服务岗位。在甘肃省博物馆不同的展厅中，时刻积极活跃着年轻的气息。团队成员为前来参观的游客讲解一件件文物的历史故事，传播甘肃省悠久广博的地理文化，历史的厚重与青春的热情相交融，谱写出新时代博物馆的蓬勃生机。
在实践过程中，团队成员参与儿童陪伴式讲解，同时开展进行《我们身边的淡水龟》、《绘扇纳微凉》、《恐龙拼接对对碰》、《手绘油纸伞》、《探索恐龙奥秘—考古挖掘活动》《绘扇纳微凉——手绘清凉扇》《“简”述千年往事》《古人掌握时间的秘密——日晷》等多项趣味活动，用生动形象的方式向小朋友们科普文博知识，带领小朋友们体验中国传统文化的魅力。
在实践过程中，实践团成员认真负责做好每一项志愿者工作，营造了良好的博物馆志愿者形象，持续推进儿童博物馆的发展与建设，在实践中提升自己，积极助力促进西部基础教育与博物馆教育相结合，通过发展甘肃省博物馆儿童教育，为西部教育振兴增添新活力。
“返家乡”社会实践小分队：
扬帆启航，服务家乡
在“扬帆计划”的启发下，2022级新文科基地二班的王亚男同学参与了由家乡所在地区组织的志愿活动，受益匪浅。王亚男同学表示，未来她将更加广泛地参与实践，发挥自身优势，服务社会、传递爱心、传播文明，为社会的和谐发展贡献自己的力量。
2021级教育学一班的苏嘉颖同学参加了“一起云支教”活动。她利用互联网与小朋友们在“云端”见面，为贫困家庭的中小学生提供多个科目的教学辅导，并通过开展心理小课堂、书法小课堂等主题活动与孩子们互动。苏嘉颖同学表示：“此次实践活动让我充分感受到农村中小学生面临的教育困境，在教育发展与时代发展紧密相连的背景下，更需要我们给予农村教育以广泛而深切的关注。未来，我将认真学习专业知识，不断提升综合素质和能力，以师范生的素养肩负起新时代的使命与担当。”
本年度各项暑期实践活动开展过程中，各实践团积极创新宣传形式，把稳宣传风向，以文稿、组图、日记、视频等形式持续加大宣传力度、扩大积极影响。实践期间获得中国教育报、中国青年网、中国大学生网、学习强国等多家媒体的报道，相关稿件刊登在未来导报、青年观潮、创青春、甘肃青年等刊物及公众号上，并受甘肃省电视台的采访，将实践成果在视听甘肃、甘肃省电视台都市频道上展播，形成新闻类成果43篇，感悟类成果119余篇，影像类成果5部。同时实践活动也获得当地政府的认可，形成了良好的社会评价和反响。
晓国情民意，推知行合一，新时代新青年应在实践中学习，积极投身社会实践“练兵场”，让滚烫的青春在火热的实践中熠熠生辉。后续教育科学学院将开展社会实践总结分享会，总结实践经验，分享实践成果。引领和影响更多青年学子积极开展各类社会实践，用青春力量在广袤的人生沃野上谱绘奋斗蓝图、书写绚烂诗篇！