为深入贯彻立德树人的核心使命，传承并发扬优秀的学术风气，进一步强化学生楷模的带头示范作用，激发全体学生的学习积极性。11月4日，教育科学学院开展了“汲取榜样力量，砥砺奋进前行”系列优秀学生宣讲会第二期，学院邀请了研究生奖学金获得者分享成长故事。本次会议由田瑶同学主持，教育科学学院全体研究生参加。
来自教育学原理专业的学术学位博士王志鹏向大家展示了研究性阅读与写作的基本方法。他指出研究型阅读可以由浅入深，先从带有研究性的教育概论读起、从专门研究西方某一学者或流派的中国学者的译介读起，循序渐进。他还分享了自己在研究型写作方面的心得，强调要边看边想边记，在平时的学术阅读中做好素材的积累和整理，以便日后查找引证。
来自学科教学（物理）专业的专业型硕士贾乙丙从赛前准备、创新能力、教师仪态三方面给大家分享了教师技能比赛的参赛经验。他提到赛课是为了培养师范生的教学实践能力和教学创新能力，师范生应在学习期间积极参与各种教师教学技能比赛，不断提升自己的教学设计能力和教学实践能力，以更好地适应未来教师的岗位发展要求。
来自课程与教学论专业的学术学位博士裴阳为大家介绍了文献综述的撰写方法和学习感悟。她表示文献综述的关键在于“述”，研究者应在综合他人观点的基础上阐述个人观点，产出新知识。她希望同学们妥善认识研究过程中的学术焦虑，化焦虑为动力，同时认识到学术即生活、生活即学术，尽快找到学术与生活之间的平衡，形成自己的研究节奏。
来自课程与教学论专业的学术学位博士刘成龙跟大家分享了自己的求学历程和心得体会。他认为年轻人要有梦想、有规划、有坚持，勉励同学们志存高远，脚踏实地。既然选择了科研这条路，就要发自内心地热爱学术研究和学术写作，坚守初心，不断前行。他还分享了自己的日常作息安排，强调规律健康的作息有助于我们快速进入学习状态，提升学习效率。
在互动环节，在场同学们积极提问，分享者耐心解答。同学们不仅从学长学姐的回答中收获了许多宝贵经验，还被他们的学习精神所感染，坚定了自己前进的步伐。同学们纷纷表示将以此次讲座为契机，汲取榜样力量，砥砺奋进前行，努力成为更好的自己。
此次宣讲会，充分展现了朋辈辅导的积极力量与优秀学子的模范带头作用，在学院营造了良好的学习氛围，为学生的综合成长提供了强大动力。我们相信，通过此次活动，参会同学将进一步明确研究生阶段的学习目标，以优秀的学长学姐为榜样，勤奋求学、刻苦攻关，为实现自己的理想和目标而不懈奋斗。