12月9日下午，学院“秉德讲堂”第十五讲在知行校区毅然报告厅成功举办。本次讲座邀请到中国教育学会副监事长、资深教育专家杨念鲁研究员作主题为“基础教育的现状与出路”的精彩报告。讲座由校长王占仁教授主持，吸引了众多师生参加，400余名师生参与了讲座学习。
杨念鲁研究员以丰富的实践经验和深厚的理论功底，从多个角度剖析了我国基础教育的时代特征及面临的挑战。他指出，随着入学率的提升和办学条件的改善，我国基础教育在提高教育质量、办学效率和因材施教等方面仍然面临诸多突出问题。他特别强调了信息技术赋能课堂的潜力，并从拓展教学资源、激发学习兴趣、实现个性化教学等八个方面展开详细阐述。
针对基础教育中“内卷”现象和家庭教育缺失等问题，杨研究员分析了教育资源不均衡、传统文化影响以及政府评价机制等深层原因。他提出，面对新形势，教育工作者需要转变知识观、学习观、课堂观和评价观，重新定义教学内容和方式。他以具体案例阐释了“大概念”在知识学习中的重要性，并提出学科素养和知识迁移是教育的关键目标。
在谈及未来教师角色时，杨研究员结合人工智能发展趋势，探讨了教师在未来教育中的不可替代性。他指出，教师不仅是知识的传授者，更是学生的心理导师、生涯规划顾问和学习伙伴，需具备创意和审美能力、同理心以及社会协作能力。他勉励广大师生要立志做有大爱、有大情怀、大视野、有大格局、有大作为“大先生”。
讲座结束后，与会师生积极提问，杨研究员耐心解答，气氛热烈。大家纷纷表示，本次讲座主题鲜明、内容丰富，为深入了解基础教育现状及探索改革路径提供了新视角和新启发。
本次讲座是“秉德讲堂”系列的重要组成部分，充分体现了西北师范大学在推动教育学一流学科建设和服务教育事业高质量发展方面的使命与担当。学校将继续通过这一平台，邀请更多教育领域的专家学者，共同为教育理论与实践创新贡献智慧。