2025年3月6日，教育科学学院（教师教育学院）在510会议室召开了“党建引领激活力，凝心聚力促发展”系列活动之“科研引领、榜样传承”教师经验分享会。教育科学学院（教师教育学院）全体教职工参会，会议由党委书记苏丽蓉主持。
分享会上，10余名优秀教学科研骨干聚焦教学和科研成功经验进行经验分享和互动交流，旨在通过搭建学习交流平台，促进青年教师和博士生快速适应学术环境，提升教学科研专业素养和能力水平。
在科学研究和论文发表分享环节，周晔教授围绕科研和论文发表，提出青年教师应依托课题开展研究，从多角度深入思考研究内容，要重视文献积累，学会分析归纳不同学者的观点，形成自己的学术视角。胡红杏教授提出科研工作者要脚踏实地开展科学研究，不仅要关注研究内容，还要注重研究的创新性，确保研究的现实意义和学术价值。白亮教授提出科研应当注重长期性和系统性，并鼓励青年教师夯实理论基础、聚焦研究领域不断深耕。赵晓霞教授围绕“读书、写论文、投文章”三个关键词进行了分享，建议教师应当做“愉快的读书者”，不断提高概括凝练和学术表达能力。党宝宝老师建议青年教师选择合适的研究问题，熟练掌握1-2种研究方法，确保研究的深度和可行性。赵垣可老师建议青年教师在选题时关注政策导向，结合自身研究基础展开深入探究，鼓励大家多向优秀同行学习。
在教学经验分享环节，王等等老师强调，教学是教师的主业，青年教师不仅要站稳讲台，还要以身作则，发挥榜样作用；要精心打磨课堂内容，加强与学生沟通交流，确保教学内容贴近学生需求。刘海健老师以“学习动机”课程为例，展示了如何利用现代技术提升课堂互动，通过一系列问题驱动和自主预习任务，使学生的学习体验更加生动有趣。方洁教授结合自身参加青年教师教学大赛经验，总结出教学不仅需要专业素养和学术底蕴，还需要用心、用情投入到课堂；同时她倡导教师应当以学生为中心，营造积极互动的课堂氛围，不断提高课堂吸引力，增强学生课堂参与度。
最后，苏丽蓉书记用四个关键词对本次分享会进行了总结。第一，无私。此次分享会圆满成功并取得了良好效果，离不开所有教学、科研教师的无私分享。这种无私不仅体现了教师们对学术的热爱，也展现了他们对青年教师成长的深切关怀。第二，启发。分享会给在场的每一位教师和博士生都带来了深刻的启发。无论是科研方法、教学技巧，还是学术心态，每一位教师的发言都充满了智慧和经验，值得大家深入思考与实践。第三，感动。整场分享交流会令人感动。每位发言教师都精心准备，将自己的经验毫无保留地分享给大家，都在为了学院和学科发展不遗余力贡献力量。第四，学问。教学和科研的核心在于“学问”。每一位高校教师都应该以做学问的心态去对待教学和科研，保持严谨、求实的态度，不断追求卓越。最后，希望全体教师抓住一流学科建设重要机遇，继续保持教学科研热情和动力，团结一心、奋勇争先共同推进学院各项事业再上新台阶、再创新辉煌。
本次经验分享会不仅为青年教师提供了宝贵的学习机会，也为一流学科建设营造良好的学术氛围。今后，学院将继续发挥党建对业务工作的引领作用，聚焦教育科研特色，深入开展系列活动，不断赋能学院事业内涵式高质量发展。