2025年3月20日，教育科学学院（教师教育学院）在弘文楼510会议室召开了“党建引领激活力，凝心聚力促发展”系列活动之“海归智汇，学思共享”留学回国教师分享会。党委书记苏丽蓉主持会议，教育科学学院（教师教育学院）全体教职工参会。
从澳大利亚悉尼大学留学归来的瞿婷婷老师为大家分享了澳大利亚职前教师教育中的融合理念与悉尼大学的家校合作模式。瞿老师首先介绍了融合的理念。何谓融合？瞿老师认为其核心应是“协同合作，保持个性”，本质就是“在一起，做自己”。瞿老师详细介绍了悉尼大学基于融合理念，致力于帮助每一个个体发展潜能、构建包容性文化环境、并为特殊需求学生提供定制化服务的经验做法。瞿老师指出，这种融合理念不仅体现在特殊需求学生的教育上，实际上也贯穿于整个职前教师教育的课程体系中。此外，她还分享了悉尼大学的家校合作模式。通过瞿老师的生动讲述，与会老师们对海外先进的特殊教育理念与实践有了更加深入地认识与理解。
李晓亮老师分享了2024年前往美国宾夕法尼亚大学进行学术访问的经历。李老师详细介绍了美国高等教育的现状、美国高校学生的生活状况及完成学业的方式，并分享了在宾夕法尼亚大学所在地费城的所见所闻，包括与教育学、社会学领域的著名学者Emily Hannum、Annette Lareau进行的深入交流的经历。李老师认为通过海外研修，他不仅对美国高等教育体系有了更加全面地了解，而且也为自己今后开展教学与学术研究提供了很好的国际视野。
会议最后，苏丽蓉书记对本次分享会进行了总结。苏书记指出，通过两位老师的精彩分享，让全院教职工不仅有机会了解国际先进的经验和做法，而且也感受到了不同国家多元的文化与社会生活。苏书记强调，教育工作不仅在于知识传授，而且要关注对学生更深层次的文化传承及国际视野的培养。她鼓励在场教师积极借鉴国际先进的教育理念，结合自身教育实践，勇于创新，不断优化教育教学，为教育学科持续高质量发展贡献更多的智慧和力量。
文/李天一 图/钟子琪